国际法商系供稿
国际法商系以狠抓学风建设为切入点，驱动学校高质量发展；以强化内涵建设为核心动力，最终实现外部形象和品牌价值的全面提升。形成“基础夯实→动力增强→成果显现→品牌升华”的良性循环。
一、指导思想
坚持立德树人、质量为本的根本原则，遵循教育与发展规律。以问题为导向，聚焦当前在学风、内涵、形象等方面存在的短板，通过系统性、协同性的改革与建设，激发内生动力，提升综合竞争力，为实现长远战略目标奠定坚实基础。
二、基本原则
1. 系统规划，重点突破。全面统筹学风、内涵、发展、形象四大要素，明确优先次序，集中资源解决关键问题。
2. 标本兼治，长效为重。既要整治表面现象，更要深挖根源，构建长效机制，防止问题反弹。
3. 全员参与，协同联动。动员全体师生共同参与，形成上下联动、部门协作的工作合力。
4. 内涵引领，特色发展。坚持走以提升质量为核心的内涵式发展道路，培育和塑造独特优势与品牌特色。
三、具体工作思路与措施
（一）抓学风：夯实基础，营造优良生态（“固本强基”）
过规范学生的课堂行为，全力打造有效课堂。二是坚持每学学风是精神风貌和育人环境的集中体现，是发展的基石。一是将学风建设贯穿于人才培养全过程，多措并举促进学风建设。通过继续落实系领导听课制度、任课教师教学经验分享会等，督促任课教师提高课堂教学质量，同时通期召开分年级期中总结大会，评比获得奖学金的学生，三好学生，学风建设优良的班集体，学风优良先进宿舍等措施。三是以辅导员队伍建设为抓手，注重辅导员责任心的培养和素质能力的提高，利用多种渠道对学生发展目标管理，紧紧围绕学生的成长成才做好各方面的服务工作。
（二）促发展：聚焦目标，提升综合实力（“驱动引擎”）
发展是第一要务，学风建设的成效最终要体现在推动学生全面发展上。国际法商系开展全系师生参加的学风建设系列活动“十大板块”,加强学风建设。（1）建树法商好青年。根据专业学习成绩、综合素质测评结果，结合参加公益劳动和社会实践活动情况，能够起到模范带头作用，全心全意为同学服务、积极参加各项活动的学生进行宣传和表彰，号召全体同学向榜样学习。（2）争做志愿服务星。积极参加社会实践志愿服务活动，提升同学们的社会责任感和团队合作意识，加强与社会的联系与互动，拓宽知识面和视野，培养学生的实践和创新能力。（3）缔造赛项王中王。该评选活动是例讲解、英文歌曲学习、电影推荐等活动，丰富学习生活以班级学生获得院级以上比赛荣誉数量为指标，评选出一个明星班级，打造有正气、有才气、有朝气的班集体。（4）争创星级好宿舍。组织学生开展“宿舍卫生大扫除”、“劳动赋能”宿舍打卡等活动，开展劳动教育，引导学生营造安全整洁宿舍环境；每月开展宿卫生安全专项检查，深入宿舍全面细致排查安全隐患，结合专项检查和宿舍文化创建，评比出“星级宿舍”并进行宣传展示和表彰。（5）争创升本示范班。该评选活动以班级升本率为指标，在每届毕业班中评选出一个“升本示范班”。（6）创新课前微活动。利用课前10分钟，以班为单位，开展青年大学习、组织眼保健操、安全教育案，提高学生综合素质。（7）打造“精品好社团”。开创法商社团争先创优的局面；社团负责人要积极组织开展活动，选拔有专长及发展潜力的学生，组织学生参加各种比赛和表演活动，提高学生展现自己的能力和综合素质。（8）培育优秀班集体。该活动评选要求为班委会是否健全团结，能否按照要求开展各类主题活动，课堂秩序良好，无受处分情况，积极参加学院组织的各项活动并获得奖项，严格遵守学院管理制度。（9）创意多彩晚自习。利用晚自习开展自习、辩论赛、演讲赛等多种形式的活动，成立兴趣学习小组，轮流上台进行学霸笔记展示、召开“读书会”讲解书籍、进行个人或集体演讲、朗诵等活动。（10）养成安全好习惯。定期召开安全主题班会，举办安全宣传讲座，开展安全知识竞赛。进一步强化学生安全意识，掌握安全知识，提高安全能力，养成安全习惯。
（三）强内涵：苦练内功，培育核心优势（“聚力核心”）
内涵建设是竞争力的根本，决定了发展的深度和可持续性。一是第二课堂活动下移到班级，学生全员参与广泛受益，结合实际，统筹思政课程与课程思政，注重教育教学和学生管理深度融合，在保障良好教学秩序的同时，开展了丰富多彩的第二课堂活动。如主题升旗仪式、“五四”青年座谈会、羽毛球、乒乓球比赛等活动。活动下移到班级，以团建活动为载体，形式不拘一格，有节日联欢，知识竞赛，体育竞技，校园踏青，班级演唱会等，内容丰富多彩，收到了良好效果，深受学生喜爱。二是学生公寓管理工作中做到“四上墙一流动一特色”。四上墙即床头卡上墙，值日表上墙，内务标准上墙，班级课程表上墙；一流动是卫生标兵宿舍红旗流动；一特色是成立系自律委，巡查宿舍、学生行为规范等操行表现常态化。“一周一例查、一月一总结、不定期就寝查”，每周三上午全面检查排查学生宿舍安全卫生情况；每月进行一次总结；不定期的对学生就寝情况排查检查，学生行为规范等操行表现常态化。三是对两头学生的管理，积极做好问题学生摸底排查和跟踪指导工作。对网贷、传销、酗酒、打架、有心理问题的学生进行了问卷调查和摸底，对问题学生安排人员重点关注，对有不良行为的同学及时教育，有针对性做好风险管理工作。通过自荐、辅导员推荐、组织活动、竞聘等多个环节选拔积极向上、有特长、爱学习的学生进入到系学生会、自律委和学生社团，提高了学生自我管理水平。定期召开学生干部会议，要求他们带好头，起表率。对不能发挥作用的班干部及时进行调整。
（四）树形象：主动作为，塑造卓越品牌（“彰显价值”）
良好的形象是无形资产的积累，能反哺内涵建设，吸引更优质资源。主动作为，明确自身的独特定位、优势和价值观，形成统一的“五导向”、“五规划”和“五自我”品牌形象。“五导向”即思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导、实训实践的向导。在育人方法上做到“五自我”，自我管理，自我服务，自我教育，自我约束，自我监督；做好“五规划”，职业生涯规划、运动健康规划、阅读写作规划、社团兴趣规划、综合素质规划。创新育人模式，充分发挥学生党员、学生干部、班团干部引领作用。提高学生管理水平，加强凝聚力，做到思想领航，育人为本。
通过以上系统性的思路与措施，必将能有效抓学风、务实促发展、持续强内涵、成功树形象，开创国际法商系学生管理工作蓬勃发展的新局面。
